Dafne Editora
Este livro nasceu com o propĂłsito de especular sobre respostas possĂveis a algumas questĂ”es: Como Ă© que o campo disciplinar da arquitetura pode oferecer abordagens para a descolonização do presente? Que mĂ©todos podemos empregar para posicionar a arquitetura no debate sobre a descolonização? E, pensando numa pedagogia transformadora, como podemos reimaginar instituiçÔes ligadas Ă arquitetura, e as suas formas de atuação?
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